Предметная игра «Знание и спорт — это сила!»
«Знание и спорт — это сила!». Именно под таким девизом в МОУ «Гимназия №2» состоялась предметная игра между первыми классами.
Первоклассники готовились к игре заранее, так как задания были творческие, разнообразные, требующие серьёзной подготовки. Игра проходила в форме спортивных соревнований, в ходе которых дети выполняли задания по изучаемым предметам.
Началась игра с построения команд и сдачи рапортов капитанами команд. Затем участники игры дали клятву на честную игру. Ведущая представила членов жюри, и игра началась.
Командам предлагались загадки о предметах. Они отгадывали название предмета и получали задания в различных конкурсах. Первым конкурсом был математический. Сначала была разминка, в которой младшие школьники показали свои знания по математике. Им нужно было назвать математические знаки, действия, компоненты сложения и вычитания. Чтобы выполнить задание, учащимся необходимо было проехать на самокате, решить пример и вернуться обратно, передав эстафету следующему участнику. Лучшими в этом соревновании стали участники команды 1 «Б» класса (кл. рук. Графова А. Н.)
По русскому языку команды участвовали сразу в трёх конкурсах: «На лучшего каллиграфиста», «Составь слова из букв заданного слова». За пять минут первоклассники составили более 20 слов. А лучшей стала команда 1 «А» класса (кл. рук. Синявская А. В.), которая составила 25 слов. Но самым шокирующим стал конкурс, в котором участникам команд предлагалось назвать алфавит, прыгая на скакалке. Это было довольно сложное задание, так как первоклассники только что закончили знакомство с буквами, только начали осваивать скакалку на уроках физкультуры. Но команды успешно справились и с этим заданием!
Следующим предметом стал предмет физкультура. Команды состязались в силовом конкурсе — перетягивании каната. Самой сильной в этом конкурсе стала команда 1 «А» класса.
Самым музыкальным стал конкурс частушек на школьную тему. Весело и задорно исполнили частушки наши конкурсанты. А пели они о тех смешных ситуациях, которые уже случались в их школьной жизни.
По окружающему миру у команд было домашнее творческое задание. Они готовили коллаж на тему: «Покормите птиц зимой!». Целая акция прошла при подготовке этого задания. На уроках учащиеся узнали какие птицы остаются зимовать в нашем городе, чем они питаются, как преодолевают суровую зиму, чем их можно подкармливать. Ребята даже составили меню для птиц. Вместе с родителями они делали кормушки, развешивали их на территории гимназии и возле своих домов. Ученики рисовали зимующих птиц, делали работы из пластилина, а также сделали фотографии замечательного мероприятия и оформили газету.
Угадав следующий предмет — литературное чтение, команды соревновались в коллективном скороговорении. На уроках чтения дети научились читать, составлять предложения, схемы слов, схемы предложений, познакомились с русскими сказками, с пословицами, скороговорками, т.е. с различными видами и жанрами устного народного творчества. Проверить эти знания помог следующий конкурс. Для выполнения задания участникам нужно было проползти по скамейке, преодолеть «болото» и достать карточку с жанром устного народного творчества. И это задание оказалось младшим школьникам по плечу.
По предмету изобразительное искусство у команд тоже было домашнее задание. Дети рисовали рисунки на спортивную тему. Ими был украшен зал, в котором проходила игра, а лучшие три рисунка каждая команда представила на конкурс.
Самым выразительным, артистичным и костюмированным стал конкурс «Реклама школьного предмета», которым завершилась предметная игра. Команда 1 «А» класса рекламировала любимый предмет — литературное чтение, а команда 1 «Б» класса — математику. В красивых платьях, с коронами на голове выходили на сцену Королева Математика и Королева Литературное чтение. С цветами и шарами их встречали зрители.
В конкурсе капитанов жюри не смогли определить лучшего, так как оба капитана показали свои отличные умения и навыки, за что были награждены грамотами.
Сценарий этой игры был представлен учителем начальных классов Синявской А. В. на конкурс методических разработок «Организация внеурочной деятельности по предметам» в номинации: Организация внеурочной деятельности учителей начальных классов. Сценарий удостоен Диплома I степени ФГБОУ «Тверской государственный университет» Институт непрерывного педагогического образования.
Учитель начальных классов Синявская А. В.